Кеча, 1 декабрь куни “Вақф” хайрия жамоат фонди томонидан “Мурувват карвони” номли хайрия тадбири Жиззах вилоятида ўтказилди. Хайрия тадбири доирасидаги 100 нафар кам таъминланган оилаларга озиқ-овқат маҳсулотлари, 20 нафар жисмоний имконияти чекланган шахсларга ногиронлик аравачалари берилди. Икки нафар ёрдамга мухтож оилаларнинг уйларини таъмирлаш ишларига маблағлар ажратилди.

Шу куннинг ўзида Фонд томонидан шаҳар ва туман бош имом-хатиблари орқали вилоятидаги 171 та жоме масжидга тўртта номдаги диний-маърифий китоблар берилди.

Шунингдек, тадбир сўнгида ҳомийлар томонидан тадбирда иштирок этган ёрдамга муҳтож оилалар ва ногиронлиги бор шахсларга Жиззах шаҳаридаги “Шохсарой” тантаналар мажмуасида хайрия дастурхони ёзилди.

“Вақф” фонди хайру эҳсонларингизни ўз эгаларига етказишда очиқлик ва холисликни кафолатлайди. Маблағларни шаффофлик асосида ҳақдорларга етказилаётганини vaqf.uz сайти орқали кузатиб боринг!

Бир тўрғай бир филнинг йўли устида ўзига уя қуриб, тухум босди. Фил шу сўқмоқдан сув ичишга борар экан. Фил сув ичишга кетаётганида уяни топтаб, тухумни эзиб ўтиб кетди. Тўрғай бу бадбахтликни кўриб дарҳол, бу филнинг иши эканини англади. Учиб бориб филнинг бошига қўнди ва деди:
– Шоҳим! Сен нима учун тухумларимни пачоқлаб, болаларимни ҳалок этдинг? Ўзингга нисбатан мени заиф, кучсиз ва нотавон деб санаганинг учун шундай қилдингми?
– Ҳа ёлғиз шунинг учун, – деди фил.
Тўрғай буни эшитгач учиб қушлар ёнига борди ва бошига тушган фалокатни айтиб берди.
Қушлар:
– Биз филни нима ҳам қила олардик? Биз кучсиз паррандалармиз? – дедилар.
Тўрғай уларга деди:
– Илтимос қиламан, сиз мен билан бориб филнинг кўзини чўқиб кўр қилинг. Унинг бошига мен ҳам шўриш солишни биламан.
Улар рози бўлдилар. Тўрғай билан учиб бориб, филнинг кўзини ўйиб-ўйиб ташладилар. Шундан кейин фил на сув ичиш, на бир овқат топиб ейишнинг иложини қила олди. Турган жойида нима топса, шу билан кифояланиб кун кечирадиган бўлди. Тўрғай буни кўргач аламига чидолмай, ҳовуз ёқасига келиб қурбақаларга фил устидан шикоят қилди.
Улар:
– Биз кучли филга қарши нима ҳам қила олардик, – дедилар.
Тўрғай:
– Сиз фил турган жойга яқин бўлган бир чуқурнинг четига бориб, ўша ерда баланд овоз билан вақир-вуқур қилсангиз, фил сизнинг овозингизни эшитиб, у ерда сув бор экан, деб ёнингизга боради-да, чуқурга қулаб кетади, –деди.
Қурбақалар бунга рози бўлдилар. Чуқур четига бориб вақирлай бошладилар. Сувсизликдан қийналган фил қурбақаларнинг овозини эшитиб, улар томон йўл олди ва чуқурга йиқилиб ҳалок бўлди. Тўрғай эса учиб бориб унинг бошига қўнди ва қанот қоқиб деди: “Эй ўз кучига ишониб, менга ҳақорат кўзи билан боққан зулмкор! Жуссам кичкина бўлса-да, зўр ақл эканини кўрсатдим, сенинг бўйинг дароз бўлса-да, ақлинг қисқа экан, хўш, энди нима дейсан?!”
“Калила ва Димна”дан
Қиссадан ҳисса:
Аллоҳ таолонинг иродаси ила ўзларининг қудратига ишониб кичик ўлкаларга бостириб келган катта қўшинлар мағлуб бўлган;
Даврага рақибини назарига илмасдан чиққан полвоннинг йиқилганини, рингга кибрланиб чиққан боксчининг мағлуб бўлганини кўрмаганмисиз;
Агар кимгадир қизиқиб бошласангиз, у ҳам сизга қизиқа бошлайди. Ундан яхши сифат топсангиз, у ҳам сиздан ҳам яхши сифати топади...
Ўйингиз тинч, болаларингиз омон – бахтлисиз. Шу бахтингизни муҳофаза қилишни истасангиз бошқаларнинг бахтига чанг солманг;
Йўқ жойдан ўзига душман орттириб олган киши ўзининг ва фарзандларининг қаттол душманидир;
Қудратингизга ишониб, ўзингиз заиф санаган кишига зарба бермоқчи бўлаверсангиз, у наиложликдан ўзини ҳимоя қила бошлайди ва ўзини ҳимоя қилаётиб сизга зарар етказиб қўйиши мумкин.

Дамин Жумақул

Куни кеча, 1 декабрь куни Нукус шаҳридаги “Муҳаммад ибн Аҳмад ал-Беруний” ўрта махсус ислом билим юртида Пайғамбаримиз соллаллоҳу алайҳи ва салламнинг мавлиди шарифлари муносабати билан билим юрти талабалари орасида «Ҳадис» ва «Сийрат» бўйича мусобақа ўтказилди.
Мусобақа Қуръони карим тиловати билан бошланди. Тадбирни билим юрти мудири Шамсиддин Бауатдинов кириш сўзи билан очди ва Пайғамбар алайҳиссаломни яхши кўриш динимиздаги вожиб амал экани, бу борада мўътабар манбаларда етарлича маълумотлар келтирилгани, Ул зотнинг суннатлари ва ҳадисларини ўрганиш муҳим эканини сўзларди. Шунингдек, бу борада давлатимизда олиб борилаётган ислоҳотлар ва янгиланишлар ҳақида гапириб ўтди. Келажакда билим юртимиздан Имом Бухорий, Имом Термизийдек улуғ уламолар етишиб чиқишига умид билдирди ва талабаларни бу борада астойдил таълим олиб ўз устиларида ишлаш кераклигини уқтирди.
Мусобақада билим юрти 2, 3, 4-босқич талабаларидан ҳар биридан 4 нафар талаба саралаб олинди ва ўз билимларини синовдан ўтказди.
Талабаларнинг билимларини баҳолаш учун билим юрти ўқитувчилари томонидан ҳакамлар ҳайъати тузилиб, баҳолаб борилди.
«Ҳадис» бўйича ўтказилган мусобақанинг шартлари қўйдагича:
1. Олтита сaҳиҳ тўплaм эгaлaри ҳaёти вa ижoди ҳaқидa.
2. Ҳaдис эърoблaрини тўғри қўйиш вa маънoсини aйтиш.
3. “Ал-Aдaб ал-муфрaд” китoбидaн 200 тa ҳaдисни ёддaн aйтиш.
«Сийрат» бўйича ўтказилган мусобақанинг шартлари эса қўйидагича:
1. Имoм Бaрзaнжийнинг Нaбий алайҳиссаломгa ёзгaн мaвлид китoбидaн 5 мaбҳaсдaн бирини aйтиш;
2. “Расулуллoҳ соллаллоҳу алайҳи ва салам вa aҳли бaйт” ҳaмдa “сиз Пaйғaмбaр алайҳиссаломни кўргaнмисиз” китoбидaн тeзкoр сaвoл жaвoб қилиш.
3. Ижoдий иш.
Мусобақа якунида «Ҳадис» йўналиши бўйича:
1-ўринни 4-курс талабалари, 2-ўринни 3-курс талабалари ва 3-ўринни эса 2-курс талабалари қўлга киритди.
«Сийрат» йўналиши бўйича:
1-ўринни 4-курс талабалари, 2-ўринни 3-курс талабалари ва 3-ўринни эса 2-курс талабалари қўлга киритди.
Мусобақа давомида талабаларга тезкор саволлар тақдим қилинди. Бундан ташқари талабалар томонидан Пайғамбаримиз Муҳаммад соллаллоҳу алайиссаломга мактуб, саловат ва нашидалар айтилиб, тадбирнинг юқори савияда ўтказилишига имконият яратилди.
Ғолиблар билим юрти томонидан тайёрланган фахрий ёрлиқлар ва қимматбаҳо совғалар билан тақдирланди.

Адилбай Ережепов,
Билим юрти маънавият ва маърифат
ишлари бўйича мудир ўринбосари

ЎМИ Матбуот хизмати

Ҳозирги кунда тил ўргатувчи ўқув марказлари кўпайди. Кўпчилик тил ўрганишга қизиқиб, мазкур ўқув марказларида таълим олишмоқда.

Тил ўрганиш яхши иш. Пайғамбаримиз соллаллоҳу алайҳи васаллам Зайд ибн Собит розияллоҳу анҳуга иброний тилни ўрганишни амр қилганларида, у киши қисқа муддат ичида бу тилни ўрганиб олиб, Набий соллаллоҳу алайҳи васалламнинг таржимонларига айланганлар.

Биз янги бир тилни ўрганишимиз учун ўша тил борасидаги грамматика китобларини ўқиймиз. Ҳарфлар ва сўзларнинг талаффуз қилиниши, бир-бирига қўшиб, гап тузилиши, гапнинг бўлаклари ва ҳоказо жиҳатларини синчковлик билан ўзлаштирамиз. Бу иш учун икки-уч йилни сарфлаймиз. Ўзимиз ўрганаётган тилда бироз гаплаша оладиган бўлганимиздан кейин биров билан ўша тилда гаплашсак, айтадиган сўзларимизни хаёлимизда тузиб олиб, хато қилмасликка уриниб, аста гапирамиз. Ўз она тилимизда гапирганимизда эса, “хаёлда сўз тузиш” деган машаққат бўлмайди, бу нарса ҳатто хаёлимизга ҳам келмайди.  

Биз ўрта-махсус ислом билим юртида, кейинчалик Ислом институтида таълим олганимизда инглиз тили, форс тилидан ҳам сабоқ олганмиз. Ўша тилга оид луғатларни ёдлаб, сўзларни қўшишни, феълларни замонга мослашни ўрганганмиз. Аммо ўша тилда гапирмоқчи бўлсак, аввал хаёлимизда гап тузиб, сўзларни ўз ўрнига жойлаштириб, кейин аста гапирардик.

Форс тилини эсга олдик. Мисолни ҳам шу ҳақида келтирсак.

Кўчада юрганимизда, форс-тожик тилида гаплашадиган инсонларнинг ўзаро суҳбатларини эшитиб қоламиз. Бир аёл боласининг бошига урди. Шунда болакай “Ман чи кардам?” (“Мен нима қилдим?”) деб дарҳол жавоб берди.

Бу ҳол инсонни ўйлантиради. Агар менинг ҳам бошимга кимдир уриб, уришининг сабабини форс-тожик ёки бошқа тилда сўрашимни шарт қилиб қўйганида, “Бу одам бошимга урди. Энди ундан “Нега уряпсиз?” ёки “Мен сизга нима қилдим?” деб сўрашим керак. Форс тилида “мен” дегани нима эди, “сизга” деган сўз қандай ифода қилинарди, “нима қилдим?” деб форсчада қандай айтиларди?” деган саволлар миямда айланишни бошлар, хаёлимда луғатларни топиб, гапни тузиб бўлиб, орадан бир муддат ўтгач, ўша инсондан нега ургани сабабини форс тилида сўрар эдим.  

Аммо ҳалиги болакай ўйланиб ўтирмади. Хаёлида гап ҳам тузмади. Гапирганда хато ҳам қилмади. Худди ўзим ўзбек тилида гапирганимда қандай тезкорлик билан жавоб берсам, у ҳам тожик тилида шундай тез жавоб берди.  

Бу нима эканини биласизми? Бу Аллоҳнинг қудратига далолат қиладиган жараёндир!

Аллоҳ таоло Қуръони Каримда шундай деб марҳамат қилган:  

الرَّحْمَنُ عَلَّمَ الْقُرْآنَ خَلَقَ الْإِنسَانَ عَلَّمَهُ الْبَيَانَ

“Роҳман. Қуръони ўргатди. Инсонни яратди. Унга баённи ўргатди” (Роҳман сураси, 1-4-оятлар).

Муфассирларимиз “Унга баённи ўргатди” оятидан мурод “Унга ҳалол-ҳаромни, дунё ва охират ишларини, инсон эҳтиёжи тушадиган ҳамма нарсани, нутқни, гапиришни ва ҳоказоларни ўргатди”дир” дейишган.

Ҳа, азизлар, биз ўз она тилимизда қийналмай гапиришимиз, ўз фикримизни эркин ифода эта олишимиз, хоҳиш-истакларимизни баён қилишимиз Аллоҳнинг неъмати, раҳматидир.

 Нозимжон Иминжонов