Yurtimizda yoshlarni milliy qadriyatlar, an’analarimizga sodiq ruhda tarbiyalash, Vatanga sadoqat tuyg‘usini shakllantirish, “ommaviy madaniyat” ko‘rinishidagi salbiy illatlarni yoshlarga tushuntirish, ularni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash borasida keng ko‘lamli islohotlar amalga oshirilmoqda.

Xabaringiz bor, kecha O‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi talabalari o‘rtasida hamkor tashkilotlar bilan birgalikda “Vatanni sevmoq imondandir” mavzusida esselar tanlovining birinchi – Akademiya bosqichi o‘tkazilgan edi. 

Bugun esa 80 nafarga yaqin talabalar ishtirok etgan tanlovning yakuniy natijalari e’lon qilindi. Tadbirni O‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi rektori Muzaffar Komilov kirish so‘zi bilan ochib berarkan, tanlovda ishtirok etgan barcha talabalarga minnatdorlik bildirdi. Vatanni sevish, uning taraqqiyotiga munosib hissa qo‘shish har bir fuqaroning burchi ekanligini ta’kidladi. Ayniqsa, yurtimizda Prezidentimiz rahnamoligida Uchinchi Renessans davriga poydevor qo‘yilayotgani va bu jarayonda yoshlar mamlakatning bilim salohiyati, porloq istiqbolini ta’minlaydigan kuch ekanini qayd etdi. 

O‘z navbatida Hakamlar hay’ati raisi, Ziyo-media markazi direktori Abduhamid Muxtorov tanlovdagi ijodiy ishlarda mavzuning to‘laqonli ochib berilgan, mavzuga oid mavjud muammolar va ularning yechimi bo‘yicha takliflarga ega, imloviy savodxonligi baland, amalga oshirilayotgan islohotlarga nisbatan o‘z munosabati aks etgan ijodiy ishlar yuqori baholanganini bildirdi.

Tanlovda ishtirok etgan talabalar ham so‘zga chiqib, bu kabi tanlovlar yoshlarni o‘z ustida ishlashlariga katta turtki bo‘lishi, bilim va ko‘nikmalarini oshirishga xizmat qilishini ta’kidlashdi.

Shundan so‘ng hakamlar hay’ati tomonidan adolatli, shaffof, ochiq va oshkora tarzda baholangan tanlov natijalari e’lon qilindi. 

Unga ko‘ra, “Islomshunoslik” fakulteti 4-bosqich talabasi Iroda Abdumannopova 1-o‘rinni qo‘lga kiritdi. 2-o‘rin “Islom iqtisodiyoti va xalqaro munosabatlar” fakulteti 3-bosqich talabasi Muhammadamin Mamanovga nasib etgan bo‘lsa, 3-o‘rin “Mumtoz sharq filologiyasi” fakulteti 2-bosqich talabasi Dildora Rajapboyeva qo‘lga kiritdi. 

Shuningdek, O‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi Akademik litseyi o‘quvchilari — Muratova Muslima 1-o‘rin, Shavkatova Zahro 2-o‘rin, Sultonmurodova Muslima 3-o‘rinni egalladi. Iqtidorli yigit-qizlar tanlovning respublika bosqichiga yo‘llanmani qo‘lga kiritishdi.

Bundan tashqari, hakamlar hay’ati tomonidan tanlov doirasida yaxshi natijalarni qayd etgan talabalar turli nominatsiyalar bilan rag‘batlantirildi. 

Shu munosabat bilan O‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi jamoasi g‘olib talabalarni mazkur yutuqlari bilan muborakbod etib, respublika bosqichida muvaffaqiyatli ishtirok etishlari uchun omad tilaydi.

O‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi

Matbuot xizmati

Ўзбекистон Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Ислом цивилизацияси маркази томонидан Ислом ҳамкорлик ташкилотининг Ислом тарихи, санъати ва маданияти тадқиқот маркази (IRCICA) билан ҳамкорликда «Ўзбекистон - Ислом цивилизацияси маркази» номли суратлар кўргазмаси ташкил этилди, деб хабар бермоқда «Дунё» АА.

Мамлакатимиз Бош консулхонаси кўмагида уюштирилган ушбу маданий тарбирнинг тантанали очилиш маросимида Бош консул А.Агзамходжаев, IRCICA бош директори, профессор М.Килич, Истанбул ҳокими ўринбосари О.Бозкурт, «Демирорен» АА бош директори Ж.Коркут, «Ўзбекистон маданияти, бирдамлиги ва ҳамкорлиги жамияти» раҳбари Ч.Кочар, шунингдек, Истанбул шаҳри диний бошқармаси ходимлари, Нақшбандия” тариқати вакиллари, Туркия олий ўқув юртлари профессор-ўқитувчилари, талабалар ва бошқа меҳмонлар ҳозир бўлди.

Бош консул ўз нутқида Президент Шавкат Мирзиёев раҳнамолигида мамлакатимизда миллий-диний қадриятлар, тарих, буюк алломаларимизнинг жаҳон цивилизациясига қўшган ҳиссаларини халқаро миқёсда кенг тарғиб этиш вазифаларига алоҳида эътибор қаратилаётганини таъкидлади. Меҳмонларга Ўзбекистонда зиёрат туризми йўналишида ҳукумат томонидан олиб борилаётган кенг кўламли ислоҳотлар ҳақидаги маълумотлар ҳам тақдим этилди. Дипломат, шунингдек, мазкур фотокўргазма Ўзбекистондаги тарихий обидалар маҳобати ва санъат асарлари жозибасини ўзида акс эттирганини алоҳида қайд этди.

IRCICA бош директори М.Килич, ўз навбатида Ўзбекистоннинг Ислом маданияти ривожига қўшган ҳиссаси ва жаҳон илм-фани тамаддунидаги ўрнини эътироф этди.
-Ўзбекистон заминидан етишиб чиққан Имом ал-Бухорий, Имом ат-Термизий, Абу Муин Насафий, Абу Мансур Мотуридий, Баҳоуддин Нақшбанд каби кўплаб олимлар бизга жуда катта маънавий бойлик қолдириб кетган, -деди IRCICA бош директори. – Шунингдек, дунёвий илмларга асос солган Ибн Сино, Ал-Хоразмий, Абу Райҳон Беруний, Аҳмад ал-Фарғоний, Мирзо Улуғбек каби олимлар ўз илмий кашфиётлари билан Европада Ренессанс ҳодисасининг вужудга келишига замин яратдилар.

Ўзбекистоннинг Ислом цивилизацияси тамаддунига қўшган ҳиссасини ўзида яққол акс эттирган суратлар иштирокчиларда катта таассурот қолдирди.

Ўзбекистон мусулмонлари идораси Матбуот хизмати

Ота-она учун энг муҳим вазифалардан бири – фарзанд тарбиясидир. Ушбу масъулиятни чуқур ҳис этган ота-оналар фарзандлари тарбиясига жиддий эътибор бериб, ҳар қандай шароитда ҳам жигарбанди билан шуғулланишга вақт топади.

Ҳадислардан бирида: “Ота – она фарзандига гўзал одобдан кўра яхшироқ нарса бера олмайди”,— деб айтганлар. Чунки, эътиқоди ва дунё қараши соғлом фарзанд ота — она хизматини қилиб, юртига садоқатли, комил инсон бўлиб вояга етади.

Бугунги кунда ақийдаси, дунё қараши ҳали шаклланиб улгурмаган ёшларимиз пуч, ялтироқ шиорларга алданиб, ўнлаб адашган оқим ва йўналишларнинг мафкуравий хуружлари таъсирига тушиб қолмоқдалар. Шунинг учун бугунги кундаги энг долзарб масалалардан бири соф исломий ақийдамизни ўрганиш ва ўргатиш, ёшларимиз онгига бузуқ ақийдалар суқилиб киришининг олдини олишдир.

Афсуски, бугунги кунда баъзилар исломий илмни халқаро ахборот тармоқларида, интeрнeтда тарқалган турли китоблар, овозли ва тасвирли манбалардан ўрганишнинг ўзи етарли деб ўйлаб юрибди. Азизлар, нафақат интернетдаги турли шубҳали манбаларнинг, ҳатто энг саҳиҳ китобнинг ҳам ўзи ҳақиқий илм олиш учун, чинакам исломий дунё қарашни шакллантириш учун етарли бўлмайди. Динга бир ёқлама ёндашиб, уни кўр-кўрона ўрганиб бўлмайди. Бунинг учун албатта муаллим керак.

Эътиқод борасида ёшлар онгини тўғри шакллантириш ва жамият маънавиятини бузғунчи ақидалардан ҳимоялаш доимо энг долзарб вазифалардан бўлиб келган. Албатта бунда ота-оналар асосий ўрин тутади. Афсуски, айрим ота-оналар бола тарбиясида бепарволик қиладилар. Улар шахсий юмушлари, кўча-куйдаги улфатлари, моддий маблағ тўплашни биринчи ўриндаги вазифаю, оила аъзоларининг ахлоқий ва маърифий тарбиялари билан шуғулланишни иккинчи даражали иш ўрнига қўйишади.

Қадимдан солиҳ инсонлар фарзанд тарбиясига катта эътибор қаратишган. Чунки, миллатнинг тараққиёти ёки заволи ёшларнинг тарбиясига боғлиқ. Агар ёш авлодга яхши тарбия берилса, келажакнинг пойдевори мустаҳкам бўлади, бордию бунинг акси бўлса миллат залолатга юз тутади. Ўтган асрдаги мутафаккир олимимиз Абдулла Авлоний таъбири билан айтганда, “Тарбия бизучун ё ҳаёт – ё мамот, ё нажот – ё ҳалокат, ё саодат – ё фалокат масаласидир”.

Хулоса қилиб айтадиган бўлсак, ўтган улуғ зотларга эргашган ҳолда биз ҳам келажагимиз бўлган фарзандларимиз таълим-тарбиясига эътиборли бўлишимиз лозим. Айниқса, уларнинг тарбиясида аждодларимизнинг буюк ҳаётлари ҳамда ёзиб қолдирган маънавий мерослари муҳим ўрин касб этади.

Келаж акавлод тарбияси барча замонларда халқимиз олдида турган асосий вазифалардан бири бўлиб келган ва шундай бўлиб қолади.

Нозиржон Қўчқаров,
Наманган тумани “Умарбой хожи” жоме
масжиди имом-хатиби